НУШ Формувальне оцінювання в початковій школі: теорія і практика, Ранок Н1419001У

Методичний посібник авторства О. М. Гезей та Д. В.. Матеріали допоможуть педагогам краще зрозуміти принципи оцінювання результатів навчання молодших школярів і застосовувати їх під час планування та проведення уроків. У посібнику подано методичні рекомендації щодо розроблення й організації діагностичних робіт, а також орієнтовні завдання для комплексного оцінювання та перевірки результатів навчання з мовно-літературної й математичної освітніх галузей. Запропоновані матеріали можна використовувати для визначення рівня засвоєння навчального змісту, виявлення труднощів і планування подальшої роботи з учнями. Видання стане практичним помічником у доборі діагностичних завдань, організації зворотного зв’язку та вдосконаленні підходів до оцінювання в початкових класах. Посібник адресований учителям початкової школи, заступникам директорів із навчально-виховної роботи, методистам, консультантам і викладачам, які працюють у системі неперервної педагогічної освіти. Він також буде корисним студентам педагогічних закладів вищої освіти, які опановують сучасні методики навчання й оцінювання. Матеріали видання сприяють професійному розвитку педагогів і підтримують упровадження формувального оцінювання відповідно до потреб молодших школярів.
• Назва: Оцінювання навчальних досягнень молодших школярів;
• Автори: Гезей О. М., Ротфорт Д. В.;
• Видавництво: Ранок;
• Тип: Методичний посібник;
• Серія: Методичні рекомендації;
• Клас: 1–4;
• Мова: Українська;
• Формат: 208 × 145 мм;
• Кількість сторінок: 144;
• Ілюстрації: Чорно-білі;
• Обкладинка: М’яка;
• Матеріал: Папір;
• Рік видання: 2026;
• Країна виробник: Україна;
• Код виробника: Н1419001У;
• Вага: 0,166 кг;
• Додатково: Видання надруковано за кошти гранту інституційної підтримки.