Посiбник для вчителiв початкової школи "ОВР. Опозиційно-викличний розлад", Мураторі П'єтро, Кенгуру
Посібник присвячено особливостям роботи з учнями молодшої школи, у поведінці яких проявляються симптоми опозиційно-викличного розладу. У виданні узагальнено сучасні підходи до підтримки дітей із труднощами самоконтролю, розглядаються типові моделі проблемної поведінки та чинники, що впливають на їх виникнення під час навчального процесу. Автори пропонують структуровані поради щодо вибору ефективних педагогічних стратегій, методів ненасильницької взаємодії, способів попередження емоційних зривів і формування безпечного освітнього середовища. Матеріал подано у вигляді коротких пояснень, алгоритмів і практичних рекомендацій, у тому числі щодо налагодження співпраці з батьками та роботи над 12 формами поведінкових проявів, характерних для ОВР. Посібник призначений для педагогів початкової школи, асистентів учителів та фахівців, які працюють у сфері інклюзивної освіти.
• Автор(и): П. Мураторі, М. Пасторі;
• Назва: Що робити? Чого робити не можна? ОВР. Опозиційно-викличний розлад. Посібник для вчителів початкової школи;
• Жанр/Тип: Нефікційна педагогічна література;
• Мова: Українська;
• Видавництво: Видавнича група Кенгуру;
• Рік видання: 2025;
• Обкладинка/Палітурка: Тверда;
• Формат: 140 × 210 мм;
• Кількість сторінок: 112;
• Ілюстрації: Двоколірні;
• Вік: 18–20;
• Країна виробництва: Україна;
• Додатково: Практичні поради щодо роботи з проявами опозиційно-викличного розладу.
Відгуки
{{ comment.user_name }}
{{ comment.created_at.split(' ')[1] }}
{{ comment.body }}
Переваги: {{ comment.pluses }}
Недоліки: {{ comment.minuses }}
{{ comment.likes.y }}
{{ comment.likes.n }}
{{ comment.user_name }}
{{ comment.created_at.split(' ')[1] }}
{{ comment.likes.y }}
{{ comment.likes.n }}